"... A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa" (Emília Ferreiro)
terça-feira, 31 de março de 2020
ATIVIDADE S TURMAS 31 E 32. CONTINUAÇÃO 31/03
PORTO ALEGRE, 31 DE MARÇO DE 2020. #CIÊNCIAS
PLANTANDO FEIJÃO NO COPO:
*
* MATERIAL NECESSÁRIO:
*
COPO DESCARTÁVEL (PODE SER UM POTE OU OUTRO MATERIAL DISPONÍVEL.
GRÃOS DE FEIJÃO (DOIS OU TRÊS);
ALGODÃO;
ÁGUA.
PROCEDA DA SEGUINTE MANEIRA:
*
UMEDEÇA AO ALGODÃO,COLOQUE DENTRO DO COPO E COLOQUE OS FEIJÕES SOBRE ELE.
COLOQUE NUM LUGAR ILUMINADO ,CUIDE PARA QUE O ALGODÃO NÃO SEQUE.
OBSERVE DIARIAMENTE POR CINCO DIAS E RELATE O QUE ACONTECE.
VAMOS LER JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO E VER O QUE ACONTECE NA HISTÓRIA...
ATIVIDADES TURMAS 31 E 32. 31/03
PORTO ALEGRE, 31 DE MARÇO DE 2020.
BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
PINTAR LINHA
1. PRESTE ATENÇÃO NA HISTÓRIA:
2. LEIA O TÍTULO DA HISTÓRIA E CIRCULE AS CONSOANTES.
*
A ÁRVORE GENEROSA
*
3. RESPONDA DE ACORDO COM QUEM LEU:
*
A) SOBRE O QUE FALA A HISTÓRIA?
*
B) POR QUÊ A ÁRVORE FICA FELIZ?
*
C) O QUE O MENINO DAVA PARA A ÁRVORE?
*
4. O QUE O MENINO FAZIA COM AS FOLHAS:
( ) QUEIMAVA.
( ) FAZIA COROA DE REI.
( ) TRAVESSEIRO DE FOLHAS.
*
5. DESENHE A HISTÓRIA:
*
*
*
*
*
8. TROQUE AS LETRAS INICIAIS DAS PALAVRAS ABAIXO POR A LETRA F:
*
9. COPIE NO CADERNO:
segunda-feira, 30 de março de 2020
ATIVIDADES TURMAS 31 E 32. 30/03
PORTO ALEGRE, 30 DE MARÇO DE 2020.
BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
PINTAR LINHA
PORTUGUÊS. TURMA 32
BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
PINTAR LINHA
PORTUGUÊS. TURMA 32
FORME FRASES INTERROGATIVAS COM AS PALAVRAS ABAIXO:
*
CARRO
PEDRA
CACHORRO
BICICLETA
*
TURMA 31. MATEMÁTICA
RESOLVA AS ADIÇÕES.
HISTÓRIA TURMA 32 AULA EM 30/03
CONVERSA COM SUA FAMÍLIA SOBRE A ORIGEM DE SEU NOME. QUEM ESCOLHEU SEU NOME,DE ONDE VEIO A IDEIA. ESCREVA UM PEQUENO TEXTO RELATANDO SOBRE O QUE DESCOBRIU E COPIE NO CADERNO.( TURMA 31 AULA EM 1° DE ABRIL)
sexta-feira, 27 de março de 2020
ATIVIDADES -TURMAS: 31 E 32. 26/03
PORTO ALEGRE,26 DE MARÇO DE 2020.
.
BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
PINTAR LINHA
1. LEIA O TEXTO E COPIE
*
* RODOLFO É UM CARACOL. ELE ADORA VIAJAR.
RODOLFO ANDA DEVAGAR, ELE NÃO TEM PRESSA DE CHEGAR.
RODOLFO LEVA A CASA NAS COSTAS.
A BARRIGA VAI NO CHÃO,A CABEÇA VAI NO AR.
RODOLFO VIVE MUITO SATISFEITO. ELE SEMPRE TEM ONDE MORAR.
PASSA AREIA,PASSA TERRA, RODOLFO ANDA SEM PARAR.
RODOLFO SOBE MORRO, RODOLFO DESCE SERRA .ELE NÃO VÊ O TEMPO PASSAR.
VEM CHUVA,VEM ENCHENTES, RODOLFO RESOLVE ESPERAR.
PASSA FOLHA,PASSA PEDRA. PASSA GALHO SEM PARAR.
E O CARACOL RODOLFO ESPERA TUDO ACABAR.
ELE VÊ MUITA COISA. A PAISAGEM É SEMPRE BOA DE OLHAR.
RODOLFO FICA AMIGO DOS BICHINHOS.
ELE GOSTA DE CONVERSAR.
VAGA LUME,SAPO,MOSCA É GENTE BOA DE BRINCAR.
E RODOLFO VAI ANDANDO,VAI ANDANDO ATÉ CANSAR.
E QUANDO ISSO ACONTECE RODOLFO NÃO SE ABORRECE.
JÁ É HORA DE PARAR.
RODOLFO LIMPA O TERRENO CALADINHO.
POE A CASA EM UM CANTINHO.
QUALQUER LUGAR É O SEU LAR!!
*
SONIA JUNQUEIRA.
*
2. RETIRE DO TEXTO A PALAVRA NO DIMINUTIVO:____________________________
*
3.
4. COPIE AS TAREFAS NO CADERNO:
*
.
BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
1. LEIA O TEXTO E COPIE
*
O CARACOL VIAJANTE.
* RODOLFO É UM CARACOL. ELE ADORA VIAJAR.
RODOLFO ANDA DEVAGAR, ELE NÃO TEM PRESSA DE CHEGAR.
RODOLFO LEVA A CASA NAS COSTAS.
A BARRIGA VAI NO CHÃO,A CABEÇA VAI NO AR.
RODOLFO VIVE MUITO SATISFEITO. ELE SEMPRE TEM ONDE MORAR.
PASSA AREIA,PASSA TERRA, RODOLFO ANDA SEM PARAR.
RODOLFO SOBE MORRO, RODOLFO DESCE SERRA .ELE NÃO VÊ O TEMPO PASSAR.
VEM CHUVA,VEM ENCHENTES, RODOLFO RESOLVE ESPERAR.
PASSA FOLHA,PASSA PEDRA. PASSA GALHO SEM PARAR.
E O CARACOL RODOLFO ESPERA TUDO ACABAR.
ELE VÊ MUITA COISA. A PAISAGEM É SEMPRE BOA DE OLHAR.
RODOLFO FICA AMIGO DOS BICHINHOS.
ELE GOSTA DE CONVERSAR.
VAGA LUME,SAPO,MOSCA É GENTE BOA DE BRINCAR.
E RODOLFO VAI ANDANDO,VAI ANDANDO ATÉ CANSAR.
E QUANDO ISSO ACONTECE RODOLFO NÃO SE ABORRECE.
JÁ É HORA DE PARAR.
RODOLFO LIMPA O TERRENO CALADINHO.
POE A CASA EM UM CANTINHO.
QUALQUER LUGAR É O SEU LAR!!
*
SONIA JUNQUEIRA.
*
2. RETIRE DO TEXTO A PALAVRA NO DIMINUTIVO:____________________________
*
3.
4. COPIE AS TAREFAS NO CADERNO:
*
RESOLVA.
quinta-feira, 26 de março de 2020
TAREFAS DE CASA
COMO É BOM PODER CONTINUAR O TRABALHO. GRATIDÃO AOS RESPONSÁVEIS, QUE INCENTIVAM OS PEQUENOS A NÃO DESISTIR.
ISSO LOGO VAI PASSAR!
NÃO ESTAMOS DE FÉRIAS.
ATIVIDADES TURMA 31 E 32. 25/03
PORTO ALEGRE,25 DE MARÇO DE 2020.
.
BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
ATIVIDADE 1: OUÇA O VÍDEO
https://nilda-souza.blogspot.com/2020/03/palavra-cantada-sopa.html
ATIVIDADE 2: ESCREVA NO SEU CADERNO ,DE ACORDO COM A MÚSICA,AS COISAS QUEM COLOCAMOS NA SOPA DO NENÉM.
ATIVIDADE 3: ESCOLHA TRÊS LEGUMES E ESCREVA UMA RECEITA BEM GOSTOSA.
ATIVIDADE 4: VAMOS FORMAR FRASES?
NENÉM:
ESPINAFRE:
FEIJÃO:
MACARRÃO:
ATIVIDADE 5: FAÇA UM DESENHO BEM BACANA SOBRE A MÚSICA E ENVIE PRA PROF.
ATIVIDADE 6: VAMOS CALCULAR:
.
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BOM DIA! / BOA TARDE!
MEU NOME:_____________
PROFESSORA NILDA SOUZA.
ESCOLA MARIA CRISTINA CHIKÁ.
ATIVIDADE 1: OUÇA O VÍDEO
https://nilda-souza.blogspot.com/2020/03/palavra-cantada-sopa.html
ATIVIDADE 2: ESCREVA NO SEU CADERNO ,DE ACORDO COM A MÚSICA,AS COISAS QUEM COLOCAMOS NA SOPA DO NENÉM.
ATIVIDADE 3: ESCOLHA TRÊS LEGUMES E ESCREVA UMA RECEITA BEM GOSTOSA.
ATIVIDADE 4: VAMOS FORMAR FRASES?
NENÉM:
ESPINAFRE:
FEIJÃO:
MACARRÃO:
ATIVIDADE 5: FAÇA UM DESENHO BEM BACANA SOBRE A MÚSICA E ENVIE PRA PROF.
ATIVIDADE 6: VAMOS CALCULAR:
.
quarta-feira, 25 de março de 2020
ATIVIDADES TURMAS 31 E 32. 24/03
PORTO ALEGRE 24 DE MARÇO DE 2020.
BOM DIA!/BOA TARDE!
LEIA O TEXTO E OBSERVE OS ADJETIVOS E O GRAU DO SUBSTANTIVOS ENCONTRADOS NAS PALAVRAS DO TEXTO
CLICA NO LINK
https://nilda-souza.blogspot.com/2020/03/a-magia-do-alfabeto.htmlRESOLVA AS SUBTRAÇÕES.
A MAGIA DO ALFABETO
Era uma vez em um reino muito
distante duas irmãs a fada rosa e a fada azul.
As duas ao se tornarem fadas ganharam uma
missão muito importante, elas deveriam cuidar de alguns amiguinhos que no
futuro seriam muito importantes na vida de crianças no mundo inteiro.
As duas foram morar em lindos
castelos, a fada rosa foi morar com as letrinhas que um dia se tornariam o
alfabeto e ajudariam muitas crianças a aprender a escrever seu nome e a ler as
mais lindas histórias do mundo. Já a fada azul foi morar com os números que um
dia iriam ajudar as crianças a fazer continhas e a saber, mostrar quantos aninhos tinham.
Um belo dia, a fada azul convidou
as letras para uma festa, mas a fada rosa não deixou elas irem porque iria cair
uma chuva muito forte.
Mas algumas letrinhas resolveram
sair escondidas e foram a festa. Só ficaram as mais obedientes a letrinha a, e,
i, o e u. quando voltaram para o castelo começou a cair uma tempestade com
raios e trovões. Um raio acertou a letrinha h e ela ficou muda, as outras
letrinhas ficaram com medo e correram para o castelo. Quando chegaram levaram
uma bronca da fada rosa que lhes deu um castigo nas letrinhas fujonas teriam o
nome de consoante e não teriam mais som próprio e só acompanhado das vogais as
letrinhas que obedientes que ficaram teriam som. Assim as letrinhas fujonas ou
melhor, as consoantes nunca mais desobedeceram a fada rosa e quando cresceram
se tornaram boas letras que ate hoje estão presentes em nossas vidas fazendo a
alegria de muitas crianças no mundo todo.
ATIVIDADES TURMAS 31 E 32. 23/03
PORTO ALEGRE,23 DE MARÇO DE 2020
BOM DIA!/BOA TARDE.
ESCREVA OS NUMERAIS DE UM A VINTE.
FAÇA UMA LISTA DE 3 PALAVRAS COM ALETRA DO ALFABETO
DESENHE COMO PODEMOS CONSTRUIR UM AMBIENTE PROTEGIDO E CRIARMOS HÁBITOS DE CUIDAR DO PRÓXIMO?
DESCREVA ONDE VOCÊ MORA,ATRAVÉS DE DESENHO.SEJA CRIATIVO
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